它是如何工作(中学)

工作完成预期

在中学,学生的学习变化成需要学生获得对自己的任务和在线课程60%或以上及格基于学期的方法。截止日期被分配到的经验教训,以鼓励学术成功相一致,稳步前进。参加教师为主导,直接指令,在线同步“类连接”的会议,以期完成课程一起,也将帮助学生取得成功。中学教师将与家庭工作,以确保学生在学术上取得进展符合预期。要获得成功,这是在遵循已分配每门课程起搏安排学生的最佳利益。

双录取

合格的8年级学生可以赚上选择高中课程的大学学分。

父/学习教练

中学是一所时候的学生变得更独立,同时对自己的学习承担更多的责任和所有权。父母(或其他负责任的成年人)作为学习教练给孩子。父/学习教练参与对学生的成功至关重要,因为中学生继续建立自己的组织和时间管理技能。教师设定指令的步伐,但学习教练帮助学生留在轨道。

父/学习教练参与可能每个孩子和年级有所不同。作为家庭融入日常的最初4-8周可密集。学生在等级6-8构建自我宣传技巧,并与教师的工作更直接,但父母/学习教练的参与是一个星期约20小时是必不可少的。

与你的老师工作

而在线课程通常可以在一天中的任何时间内完成,将被要求学生参加基于学员的个性化需求,他们的老师(一个或多个)居住类连接会话。在课堂连接会话,学生将教师接受直接指导,并有机会与同学进行互动。除了常规的,同步课堂教学中,教师可以提供支持或小组讨论,以帮助学生学习。我们鼓励家长/学习教练联系孩子的班主任老师,他们有问题或疑虑的任何时间。

出勤通过星期五记录周一;然而,学业进步,可以在周末以及实现。中学生预计将花费约4-7小时每所学校一天的功课。

电子邮件

电子邮件是学校和家庭之间的沟通的主要形式。学习教练和学生都必须检查和回复电子邮件每天的基础上。

评估

我们的测试是有目的和意义,并推动我们的教学实践,以更好地服务于孩子的个性化需求。

状态检测

orva学生必须遵守所有澳门皇宫娱乐场授权的测试要求。